Ежеквартальный научно-образовательный журнал
Издается с 2004 года
Свидетельство о регистрации средства массовой информации
ПИ № ФС 77 - 68125 от 27.12.2016
Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи,
информационных технологий и массовых коммуникаций
ISSN 1814-9545, E-ISSN 2412-4354

О журнале

Редакционная коллегия

Условия публикации

Регламент опубликования статей

Публикационная этика

Архив: Статьи по авторам; Статьи по рубрикам

Подписка и распространение

Библиотека журнала «Вопросы образования»

Контакты

Рейтинг Science Index

1 место — в рубрике «Народное образование и педагогика» (2020)

10 место — в общем рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год
(более 4000 журналов)

Двухлетний импакт-фактор РИНЦ 2020: 6,925 (с учетом цитирования из всех
источников)

Пятилетний импакт-фактор РИНЦ 2020: 3,483

Десятилетний индекс Хирша 2020: 39

Индексирование журнала

2008. №1

Показать аннотации


Образовательная политика
Любимов Л. Л. , Глазычев В. Л. , Коган Е. Я. , Сергоманов П. А. , Солдатов А. В. , Клячко Т. Л. , Филонович С. Р. Комментарии к докладу Общественной палаты Российской Федерации «Общество и образование: готова ли Россия инвестировать в свое будущее?»	5–31
Кузьминов Я. И. , Рудник Б. Л. , Фрумин И. Д. , Якобсон Л. И. , Волков А. Е. , Реморенко И. М. Российское образование — 2020: модель образования для инновационной экономики. Материал для обсуждения	32–64
Асмолов А. Г. Стратегия социокультурной модернизации образования: на пути к преодолению кризиса идентичности	65–86
Теоретические и прикладные исследования
Эфендиев А. Г. , Решетникова К. В. Профессиональная деятельность преподавателей российских вузов: проблемы и основные тенденции	87–119
Агранович М. Л. Индикаторы в управлении образованием: что показывают и куда ведут?	120–145
Содержание образования
Аронов А. М. , Скрипка А. М. Становление математического мышления учащихся основной школы	145–159
Дискуссия
Парадоксальные результаты международных исследований оценки качества образования. Круглый стол, 13 февраля 2008 г.	160–189
Что же показывают результаты исследования PISA? Научный семинар, ГУ–ВШЭ, 21 февраля 2008 г.	190–216
Ковалева Н. В. , Кузнецова В. И. , Нечаева Е. Г. Информационно-аналитическая система рейтингования регионов по показателям развития образования: методология и результаты эксперимента	217–230
Статистика и социология образования
Читать или не читать? Вопрос национального значения Ежегодный аналитический доклад. Ноябрь 2007 г. (пер. с англ. И.Фридман)	231–247
Из истории образования
Пенская Е. Н. В.И. Разумовский: «Университет начинается с медицинского факультета». Вступление	248–255
Разумовский В. И. К истории университетов и медицинских факультетов	256–282
Книжные обзоры и рецензии
Пенская Е. Н. Детское чтение: локальные и глобальные проблемы	283–285
Хьюинс К. M. Детское чтение как проблема образования. Из истории англоязычной детской книги (начальный период — середина XIX в.)	286–297

Новости

16 сентября 2022

Важно!!! У журнала "Вопросы образования" новый сайт

30 июня 2022

Новая книга в Библиотеке журнала «Вопросы образования» — «Ускоренные университеты»

24 июня 2022

В Библиотеке журнала «Вопросы образования» опубликована книга Вадима Радаева «Преподавание в кризисе»

Все новости

2008. №1

Образовательная политика

Теоретические и прикладные исследования

Содержание образования

Дискуссия

Статистика и социология образования

Из истории образования

Книжные обзоры и рецензии

Новости